2011年12月26日 星期一

服務學習期末分享

        這學期的服務學習,我主要參加的有,每個周末到木匠之家交社區媽媽電腦,以及有參與過一次中原綠市集的活動,在服務學習的過程中,親身體驗到了許多不層體驗到的經驗,例如一開始我其實對於要從ㄅㄆㄇㄈ從頭教起有點意外,只好非常有耐心(就像大多數同學說的一樣,真的其實對自己家人都沒這麼有耐心)慢慢教起,在旁邊等他找注音符號然後打字。滑鼠左右鍵以及滾輪的操作對我們來說也許十分的直觀,直覺。但是其實自己在教不會使用的人的時候,自己也常常把左右鍵給搞混。一開始會覺得,每個周末要額外花時間十分的累人,但是每次上課完畢,媽媽們誠懇的謝謝,都讓我覺得辛苦是值得的。這學期木匠之家還有二次左右的上課,希望最後的二堂課,我一樣能夠盡全力來服務他人。








風信子心得

    服務學期的最後一堂課程,請到風信子的工作人員宇晏跟小許來分享他們的心得以及工作歷程,演講者分享的過程十分精彩,我也對於它們奉獻時間與精神,讓這些精神障礙者有能夠就業的機會感到十分的佩服與敬佩。

專業社工蘇雅婷小姐

       這學期上課的主題中,許多都與水有關,先是之前的海洋保育相關的內容,還有對於海底資源濫用造成危害的主題,這次見識到的是關於洪水的部分,影片中恐怖的景象提醒了我們,對於山坡資源濫用造成的大自然反撲是多麼的可怕,而危害到的是住在深山裡面原住民們。
       也許今天遭殃的還不是我們,但是如果我們不加以省思,等到禍到臨頭後悔也來不及了,期許自己未來能夠對於土地再利用,土地保育等盡一份心力。

2011年10月26日 星期三

用腳飛翔的女孩

    看完蓮娜瑪莉亞的故事後,真的令我為之一驚,見識到了更深一刻的殘而不廢,即使沒有雙手雙腳他也沒有放棄自己的人生,反而努力克服,在生活上的大小事情都能夠利用僅有的雙腳來處理的很好,這還沒甚麼,他甚至在游泳上面有良好的成績(很難想像假如我沒有雙手,要怎麼去游泳),而在歌唱方面的天賦也發揮得很好,將他優美的嗓音傳達到世界各個角落。看完她的故事更加覺得要感謝父母能夠給予我健全的身軀,而我也期望能夠將這副身軀發揮至極致,努力生活。

2011年10月17日 星期一

影片心得:漁線的盡頭

    這次的影片內容與上次的深邃海洋內容有些相關,同樣都是去探討關於海洋內的問題。而這次對於吃的部分討論更深刻。看完影片後真的覺得人類的慾望真的十分恐怖,為了滿足口腹之慾(不是為了求溫飽),而對於大量的海底生物大量的去捕撈、獵殺,漁夫們為了利潤,也利用現代先進的設備,一次又一次的大量去捕撈魚群。導致生態失去了嚴重的平衡。
   影片中也警告,如果繼續照現在的速度來獵殺,在2048年後將會完全沒有魚,這代表著甚麼?不僅僅是食物的來源中斷了,更代表海洋中的生態系統已經摧毀,連帶一定會影響陸地上一些微妙的平衡,最後自食其果的將會是我們人類本身!

2011年10月5日 星期三

海洋教育(深邃海洋) 觀後心得

    這次的影片題材十分的吸引人,同時也十分的警示,提醒我們生活周遭佔最大比例的海洋,已經受到很嚴重的破壞。片中印象最深刻的是Green Peace那位很有個性的領導者,"要制服海盜自己就當海盜",勇敢的去阻止捕鯨人的活動。

  而講員荒野保護協會的人員,也對於它們組織介紹十分詳盡,讓我認識了這個非營利組織,我想或許我不見得會去參加,但是許多小地方可以從自己做起,例如課中提到的不去吃吻仔魚。

2011年9月28日 星期三

09/22 麥胖報告觀後心得

    看完本片之後,即使不少是美國的社會文化,但是影片中的許多的情節在臺灣也是十分常見。例如麥當勞的宣傳能力,在電視廣告中三不五時就能看到新的產品宣傳影片,而手法也不斷的翻新,的確讓人印象深刻,而其吸引小孩子的手法的確也如影片中提到一般,玩具、遊樂設施等吸引小朋友的元素。


    以我自己從小的生活經驗來說,我媽媽從小就對會告誡速食產品少吃,對身體不好。所以小時後能夠吃麥當勞的機會反而少之又少,當時偶爾能夠吃到一次感覺都是奢侈,現在想起真得感謝我媽媽。


    本片的導演Morgan Spurlock,身體力行的以自己當作白老鼠,來做實驗連續吃一個月的麥當勞,而影片中的最終的結果是對於導演的身體是十分致命的,對此我也對導演十分的佩服。